Italský ministr školství Giuseppe Valditara 11. listopadu v Bruselu obhajoval pravidlo, které omezuje podíl zahraničních žáků ve třídách. Na okraj akce „Talenty budoucnosti“ odmítl, že by opatření bylo diskriminační, a označil kritiku za politickou spekulaci. Vláda podle něj bude pokračovat bez váhání. Debata se vede o školním dekretu, jehož parlamentní projednávání nyní pokračuje v Senátu. Návrh stanovuje hranici 30 procent a jeho soulad s evropskými principy se stal předmětem veřejné diskuse.
Server Tecnica della Scuola informoval, že Evropská komise se tématem zabývala po interpelaci italské Demokratické strany v Evropském parlamentu. Místopředsedkyně Komise Roxana Mînzatu připomněla zákaz přímé i nepřímé diskriminace na základě státní příslušnosti. Výjimky jsou podle vyjádření Komise možné jen za zvláštních okolností, například z důvodů veřejného pořádku, bezpečnosti nebo ochrany zdraví. Takové odchylky je zároveň nutné vykládat restriktivně. Evropská pozornost se týká legislativního vývoje, nikoli oznámeného formálního řízení proti Itálii.
Komise už 5. listopadu upřesnila, že proti italské vládě kvůli školnímu dekretu žádný krok nepodnikla. Zároveň uvedla, že se nebude vyjadřovat k nařízení, které parlament dosud nepřeměnil v zákon. Podle článku 165 Smlouvy o fungování Evropské unie si členské státy mohou své vzdělávací systémy organizovat samy. Při tom však musí dodržovat právo Unie. Toto vyjádření vysvětluje, proč se spor v Bruselu týká obecných evropských pravidel i konkrétní podoby italského opatření.
Valditara tvrdí, že limit míří na zahraniční žáky, kteří neovládají italštinu, a jeho účelem je podpořit jejich začlenění do výuky. Podle ministra tedy nejde o rozlišování podle státní příslušnosti. Dodal, že vzdělávání nespadá do výlučné působnosti Evropské unie. Na podporu svého postoje také uvedl, že v některých evropských zemích bývají nově příchozí zahraniční žáci zařazováni do oddělených tříd. Jde o ministrovo zdůvodnění opatření, které kritici a zastánci vykládají rozdílně.
Proti návrhu se ozvala také italská studentská organizace Rete degli Studenti Medi. Její koordinátorka Angela Verdecchia označila rozdělování žáků podle státní příslušnosti za diskriminační a vyzvala k rovným právům i příležitostem ve školách. Organizace odmítá, aby se z rozmanitosti stalo téma politické propagace. Podle jejího stanoviska má škola poskytovat prostor pro společné vzdělávání, nikoli vytvářet skupiny žáků s odlišným postavením. Její výhrady míří na princip, který podle ní pravidlo uplatňuje.
Studentská síť zároveň upozornila na další problémy italského školství. Ve svém vyjádření zmiňuje nedostatek financování veřejného vzdělávání, chybějící pracovníky, nevyhovující školní budovy a nedostatek investic. Místo omezování zastoupení žáků požaduje více zdrojů na výuku italštiny a podporu začleňování. Organizace zdůrazňuje, že rozdíly mezi studenty nemají být důvodem k jejich vyloučení. Jde o její stanovisko k tomu, jak má vláda reagovat na jazykové a organizační potíže ve školách.
Další vývoj závisí na pokračujícím projednávání dekretu v Senátu a jeho případném převedení do zákona. Valditara avizoval, že vláda bude v legislativním procesu pokračovat, a neoznámil změnu postoje. Rete degli Studenti Medi plánuje na 20. listopadu demonstrace v italských městech. Chce při nich žádat vyšší investice do veřejného školství a stažení školního dekretu. Organizace tím spojuje odpor proti limitu s požadavky na financování a podporu vzdělávání.
